Rozdział I
Postanowienia ogólne

§ 1
Nazwa przedszkola: Niepubliczne Przedszkole Językowe Świat Odkrywców,
Typ przedszkola: niepubliczne;
Adres:  95-030 Rzgów Stara Gadka ul. Kombajnowa 13A;
W dalszej części Statutu placówka zwana jest Przedszkolem.
 
§ 2
Podstawą prawną działania Przedszkola jest:
ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004.256.2572 t.j. ze zmianami) i ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe (Dz.U.2021.1082 t.j. z dnia 2021.06.17 ze zmianami);
statut nadany przez osobę prowadzącą Przedszkole,
wpis do ewidencji placówek oświatowych, prowadzonej przez Burmistrza Miasta Rzgowa.
§ 3
Osobą prowadzącą Przedszkole jest Instytut Naukowo-Badawczy IURISPRO Sp. z o.o. z siedzibą w Łodzi przy ul. Gdańskiej 90 lok. 2-1, posiadający REGON 101360967 i NIP 7252057486.
Rozdział II
Cele i zadania Przedszkola
 
§ 4
Nadrzędnym celem Przedszkola jest dobro dzieci uczęszczających do Przedszkola.
 
§ 5
Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty, ustawie prawo oświatowe, rozporządzeniach wykonawczych do tych ustaw, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego określonej przez MEN.
 
W szczególności zadaniem Przedszkola jest:
objęcie opieką dzieci w wieku od 3 do 6 lat i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju w aspekcie ich możliwości intelektualnych i fizycznych,
W szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym może zostać objęte także dziecko, które ukończyło 2,5 roku,
stymulowanie wszechstronnego rozwoju oraz wspieranie indywidualnych uzdolnień dzieci,
kształtowanie i rozwijanie aktywności dzieci, zarówno intelektualnej, jak i ruchowej,
przygotowanie dzieci do podjęcia nauki szkolnej,
umożliwianie dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej przy jednoczesnym poszanowaniu indywidualizmu każdego człowieka,
zapoznawanie dzieci z językiem, literaturą, tradycjami i obyczajami innych kultur i narodowości,
kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek,
rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi,
rozwijanie dziecięcej wiedzy o świecie w aspekcie społecznym, przyrodniczym i technicznym,
 wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się zwłaszcza poprzez muzykę, kontakt z literaturą, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne.
 
Zadania Przedszkola są realizowane w szczególności przez:
zatrudnienie odpowiednio przygotowanej kadry oraz dbałość o rozwój i podnoszenie kwalifikacji personelu (udział kadry w kursach i szkoleniach, korzystanie z bieżących publikacji, samokształcenie),
realizację podstawy programowej MEN,
wykorzystywanie materiałów oraz wskazówek metodyków i wizytatorów,
współdziałanie z Rodzicami/Opiekunami poprzez funkcję doradczą i wspierającą działania wychowawcze,
udzielanie dzieciom i Rodzicom/Opiekunom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
zapewnienie odpowiednich warunków przebywania w Przedszkolu, co jest między innymi związane z właściwym urządzeniem i wyposażeniem obiektu Przedszkola oraz placu zabaw i utrzymywaniem ich w należytym stanie.
 
Rozdział III
Organy Przedszkola oraz zakres i sposób wykonywania ich zadań
 
§ 6
Organami przedszkola są:
dyrektor przedszkola,
fakultatywnie zastępca dyrektora ds. nadzoru pedagogicznego.
 
§ 7
Dyrektor
 
Dyrektor kieruje Przedszkolem i jest jego przedstawicielem na zewnątrz oraz przełożonym służbowym wszystkich pracowników.
Funkcję dyrektora pełni osoba powołana na to stanowisko przez osobę prowadzącą.
Dyrektor podejmuje decyzje leżące w jego kompetencjach określonych ustawą z 13 czerwca 2013 r. o systemie oświaty i ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe.
Dyrektor może powołać i odwołać Zastępcę Dyrektora, któremu może powierzyć pisemnie część swoich zadań, a w szczególności sprawy nadzoru pedagogicznego.
W przypadku nieobecności Dyrektora jego prawa i obowiązki przejmuje Zastępca Dyrektora lub inny nauczyciel wyznaczony pisemnie przez Dyrektora lub Zastępcę Dyrektora.
Obowiązki Dyrektora Przedszkola:
decyduje o zatrudnianiu i zwalnianiu nauczycieli oraz innych pracowników Przedszkola,
decyduje o przyznawaniu nagród oraz wymierzaniu kar porządkowych  nauczycielom i innym pracownikom Przedszkola,
ustala regulaminy pracy i plany urlopów pracowników,
zarządza mieniem Przedszkola,
prowadzi i archiwizuje dokumentacje Przedszkola,
co najmniej raz w roku dokonuje kontroli zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów przedszkola (budynku oraz urządzeń na placu zabaw) oraz określa kierunki ich poprawy a w razie potrzeby zapewnienia środki finansowe na ich naprawę. Z  ustaleń kontroli sporządza protokół, który podpisują osoby biorące w niej udział, w tym co najmniej Zastępca Dyrektora, jeśli jest powołany. Kopię protokołu przekazuje osobie prowadzącej,
ustala wysokość opłat wnoszonych przez rodziców z tytułu uczęszczania dziecka do placówki, to jest: czesne, opłatę wpisową, opłaty za wyżywienie,
ustala wysokości opłat za uczestnictwo dzieci w zajęciach dodatkowych oraz innych formach proponowanych przez placówkę w ramach dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej, edukacyjnej i rekreacyjnej przedszkola,
decyduje o wpisie bądź skreśleniu dziecka z listy uczęszczających do przedszkola, zgodnie z ustalonymi w statucie zasadami,
czuwa nad bezpieczeństwem i higieną pracy,
wydaje świadectwa pracy i opinie wymagane prawem,
określa zakresy obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności na stanowiskach pracy,
zapewnia fundusze i wyposaża placówkę w środki czystości, artykuły higieniczne pomoce dydaktyczne oraz sprzęt niezbędny do wykonywania zadań statutowych przedszkola,
sprawuje nadzór nad działalnością administracyjną i gospodarczą przedszkola. 
§ 8
Zastępca Dyrektora
Zastępca Dyrektoramoże być powoływany i odwoływany przez Dyrektora Przedszkola w celu zastępowania Dyrektora podczas jego nieobecności; a jest powoływany/odwoływany w sytuacji gdy Dyrektorem jest osoba bez przygotowania pedagogicznego, w celu kierowania bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą Przedszkola.
Obowiązki Zastępcy Dyrektora:
W zakresie spraw administracyjno – porządkowych:
nadzorowanie prawidłowego prowadzenia dokumentacji przez nauczycieli oraz prawidłowe wykorzystanie druków Przedszkola,
koordynowanie pracy nauczycieli i pozostałych pracowników przedszkola,
organizowanie okresowych (raz na sześć miesięcy) inwentaryzacji sprzętu przedszkolnego ruchomego,
egzekwowanie przestrzegania przez dzieci uczęszczające do Przedszkola  i pracowników ustalonego w Przedszkolu porządku oraz dbałości o czystość i estetykę.
W zakresie spraw dydaktycznych:
sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad wychowankami,
kontrola wykonywania obowiązków oraz nadzór pedagogiczny w stosunku do zatrudnionych nauczycieli,
przygotowywanie rocznych planów pracy Przedszkola,
ustalanie tygodniowego rozkładu zajęć edukacyjnych, z uwzględnieniem konieczności równomiernego obciążenia zajęciami w poszczególnych dniach tygodnia,
sprawowanie opieki nad wychowankami oraz stwarzanie warunków harmonijnego  ich rozwoju,
przedstawianie Dyrektorowi nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz bieżące informowanie o działalności Przedszkola,
pełnienie funkcji koordynatora  do spraw bezpieczeństwa dzieci,
kontrola realizacji obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego,
gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy wspólnie z Dyrektorem,
prowadzi zajęcia dydaktyczne w wymiarze ustalonym z Dyrektorem na dany rok szkolny,
w porozumieniu z Dyrektorem realizuje założenia i koncepcje przedłożone przez Kuratorium Oświaty,
 sprawuje nadzór nad sposobem dokumentowania przez nauczycieli przebiegu pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz dokumentowania zajęć dodatkowych, zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami,
Wspólnie z Dyrektorem lub samodzielnie reprezentuje Przedszkole podczas zebrań z Rodzicami/Opiekunami,
reprezentuje Przedszkole w czasie nieobecności Dyrektora w zakresie uzgodnionym z Dyrektorem oraz ponosi odpowiedzialność za prawidłowość opieki nad dziećmi.


Rozdział IV
Organizacja przedszkola

§ 9
Bezpieczeństwo i opieka pedagogiczna

Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i opiekę pedagogiczną w czasie pobytu dziecka w przedszkolu oraz w trakcie zajęć organizowanych poza terenem przedszkola.
Opieka nad dziećmi sprawowana jest w godzinach od 7.30 do 17.30 w dni powszednie przez cały rok kalendarzowy. Na prośbę rodziców możliwe będzie wydłużenie czasu funkcjonowania placówki za zgodą osoby prowadzącej. Przedszkole może być zamknięte w sytuacjach nagłych, skutkujących brakiem możliwości zapewnienia dzieciom odpowiednich warunków bytowych (np. brak elektryczności, wody itp.) oraz w sytuacjach planowych, z tym, że o powyższym Rodzice muszą zostać powiadomieni na piśmie do końca września danego roku szkolnego.
opieka nad dziećmi sprawowana jest w grupach o liczebności do 25,
opieka nad grupą dzieci powierzona jest dwóm osobom: jednemu nauczycielowi, będącemu wychowawcą grupy i pomocy nauczyciela albo dwóm nauczycielom, z których jeden jest wychowawcą grupy a drugi nauczycielem wspierającym,
Podczas pobytu dzieci w ogrodzie, zajęcia i zabawy dzieci odbywają się na wyznaczonym terenie, wyposażonym w sprzęt dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci, pod stałą opieką nauczycieli.
Podczas zajęć poza terenem przedszkola z grupą maksymalnie 25 dzieci wychodzą co najmniej dwie osoby dorosłe, a w tym co najmniej jeden  nauczyciel.
Przedszkole prowadzi działalność diagnostyczną dotyczącą rozwoju dzieci uczęszczających do przedszkola.
Przedszkole udziela dzieciom pomocy logopedycznej, psychologicznej organizując zajęcia i konsultacje dla rodziców i nauczycieli ze specjalistami z w/w dziedzin.
W trakcie zajęć dodatkowych prowadzonych przez nauczycieli-specjalistów, nauczyciele-specjaliści odpowiedzialni są za bezpieczeństwo dzieci.
Praca opiekuńczo – dydaktyczno – wychowawcza w Przedszkolu prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego zatwierdzoną przez Ministra Edukacji Narodowej oraz programy autorskie nauczycieli zatwierdzone przez Dyrektora.
Realizacja założeń podstawy programowej wychowania przedszkolnego odbywa się nie krócej niż 5 godzin dziennie od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:30 do 16:30 przez 10 miesięcy w roku tj. od 1 września do 30 czerwca.
Placówka zapewnia dzieciom zapisanym do placówki uczestnictwo w zajęciach dodatkowych, w trakcie pobytu dziecka w przedszkolu, zgodnie z oczekiwaniami rodziców.
Ofertę zajęć dodatkowych, czas ich trwania oraz tygodniowy plan zajęć ustala Dyrektor i przedstawia do wiadomości rodziców.
Przedszkole może współpracować z innymi usługowymi placówkami kulturalno- oświatowymi w celu realizacji bogatej gamy dodatkowych form edukacyjno – kulturalnych.
W ramach opłaty czesnego dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych, w tym:
rytmika,
język angielski,
język hiszpański lub inny język obcy,
taniec,
joga lub inne dodatkowe zajęcia ruchowe,
zajęcia logopedyczne (profilaktyczne),
zajęcia z psychopedagogiem,
teatrzyki,
wycieczki.
Przedszkole może w czasie trwania roku szkolnego modyfikować ofertę edukacyjną w zależności od bieżących potrzeb.
W Przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe opłacane przez Rodziców.
 
§ 9a
Zawieszenie zajęć i szczegółowa organizacja zajęć
z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
 
Zajęcia w przedszkolu zawiesza się, na czas oznaczony, w razie wystąpienia na danym terenie:
zagrożenia bezpieczeństwa uczniów w związku z organizacją i przebiegiem imprez ogólnopolskich lub międzynarodowych,
temperatury zewnętrznej lub w pomieszczeniach, w których są prowadzone zajęcia z uczniami, zagrażającej zdrowiu uczniów,
zagrożenia związanego z sytuacją epidemiologiczną,
nadzwyczajnego zdarzenia zagrażającego bezpieczeństwu lub zdrowiu uczniów innego niż określone w pkt 1-3 – w przypadkach i trybie określonych w przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.
 W przypadku zawieszenia zajęć, o którym mowa w ust. 1), na okres powyżej dwóch dni Dyrektor organizuje dla uczniów zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
 Zajęcia te są organizowane nie później niż od trzeciego dnia zawieszenia zajęć;
 Zajęcia te są realizowane, według wyboru Dyrektora w porozumieniu z nauczycielami, jedną lub wieloma metodami, mając na uwadze łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, a w tym:
z wykorzystaniem narzędzia informatycznego udostępnionego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania;
z wykorzystaniem stosowanego aktualnie w przedszkolu środka komunikacji elektronicznej, zapewniającego wymianę informacji między nauczycielem, uczniem i rodzicem, którym na dzień 1 września 2022 r. jest aplikacja dla przedszkoli Livekid; a w tym obligatoryjnie poprzez udostępnianie w aplikacji nagranych zajęć edukacyjnych z podstawy programowej i języka angielskiego oraz ewentualnie z innych rodzajów zajęć edukacyjnych lub udostępnienie linka do zajęć prowadzonych online;
poprzez podejmowanie przez uczniów aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem lub wykonanie określonych działań,
w inny sposób niż określone w pkt a–c), umożliwiający kontynuowanie procesu kształcenia i wychowania.
O sposobie lub sposobach realizacji zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, Dyrektor informuje organ prowadzący i organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
O sposobie lub sposobach prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz przekazywania uczniom materiałów niezbędnych do realizacji zajęć Dyrektor szczegółowo informuje rodziców uczniów, jednocześnie z przekazaniem informacji o zawieszeniu zajęć na okres ponad dwóch dni.
Uczestnictwo uczniów w zajęciach realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość potwierdzana będzie:
w przypadku zajęć prowadzonych online – przez nauczyciela prowadzącego zajęcia na liście obecności w dzienniku grupy;
w przypadku zajęć edukacyjnych udostępnianych uczniom w formie nagrań a także w przypadku pozostałych form i metod kształcenia na odległość – poprzez wpis w dzienniku grupy dokonany przez nauczyciela, który udostępnił nagranie zajęć edukacyjnych lub zorganizował kształcenie w innej formie, potwierdzający: rodzaj i tematykę zajęć, wykorzystaną formę zajęć  i sposób ich przekazania uczniom oraz datę opublikowania zajęć w aplikacji Livekid;
w każdym przypadku poprzez kontakt Dyrektora i nauczycieli z rodzicami uczniów za pośrednictwem środka komunikacji elektronicznej, zapewniającego wymianę informacji między nauczycielem, uczniem i rodzicem, którym na dzień 1 września 2022 r. jest aplikacja dla przedszkoli Livekid.
 W szczególnie uzasadnionych przypadkach Dyrektor, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny, mogą odstąpić od organizowania dla uczniów zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2.
 
§ 10
Zasady przyjęcia do przedszkola i skreślenia z listy wychowanków
 
Podstawą zapisania dziecka do Przedszkola jest wypełnienie i dostarczenie przez Rodziców/Opiekunów karty zgłoszeniowej dostępnej na stronie internetowej Przedszkola lub w sekretariacie Przedszkola, po uprzedniej rozmowie Dyrektora z Rodzicami/Opiekunami, a w razie potrzeby po spotkaniu z dzieckiem i przedstawieniu dokumentów o stanie zdrowia dziecka, uiszczenie opłaty wpisowej oraz podpisanie umowy o świadczenie usług edukacyjno – opiekuńczych.
Przedszkole przeprowadza rekrutację na podstawie zasady powszechnej dostępności. Dzieci przyjmowane są do Przedszkola przez cały rok kalendarzowy według kolejności zgłoszeń.
Decyzję o przyjęciu dziecka podejmuje Dyrektor. Dyrektor może podjąć decyzję o nie przyjęciu dziecka do Przedszkola lub skreśleniu go z listy, w szczególności gdy Rodzice / Opiekunowie zataili istotne informacje o dziecku.
Dyrektor Przedszkola zawiera z rodzicami umowę świadczenia usług edukacyjno – opiekuńczych na okres jednego roku, z możliwością przedłużenia na lata następne. Umowa reguluje między innymi wysokość opłat obowiązujących w Przedszkolu i sposób ich uiszczania.
Skreślenie dziecka z listy wychowanków następuje po rozwiązaniu umowy o świadczenie usług edukacyjno – opiekuńczych w przypadkach przewidzianych w statucie oraz w umowie, z tym, że nie wcześniej niż z upływem okresu wypowiedzenia, jeżeli umowa taki okres przewiduje, lub niezwłocznie jeżeli umowa nie przewiduje okresu wypowiedzenia.
Podstawą rozwiązania umowy przez Przedszkole  może być wyłącznie:
zaleganie przez rodziców/opiekunów dziecka z opłatami za 1 pełny miesiąc,
zachowanie dziecka powodujące zagrożenie zdrowia lub życia pozostałych wychowanków Przedszkola;
zatajenie przez Rodziców/Opiekunów informacji o stanie zdrowia dziecka, co uniemożliwia lub istotnie utrudnia prawidłowy proces wychowawczo – dydaktyczny,
brak współpracy pomiędzy Rodzicami/Opiekunami a personelem dydaktycznym, jeżeli Rodzice/Opiekunowie nie podejmą tej współpracy mimo zwrócenia im na tą okoliczność uwagi na piśmie oraz ustnie przez Dyrektora,
zakończenie funkcjonowania Przedszkola z końcem danego roku szkolnego.
Rodzice mają prawo do rozwiązania umowy edukacyjnej z miesięcznym wyprzedzeniem, bez podania przyczyn.
 
§ 11
Żywienie dzieci
 
Dzieci zapisane do przedszkola mają możliwość korzystania z trzech posiłków dziennie: śniadania, obiadu (dzielonego na dwie części), podwieczorku.
Ilość posiłków, z których korzysta dziecko, zależy od decyzji rodziców/opiekunów z tym, że jeżeli dziecko przebywa w danym dniu w Przedszkolu dłużej niż 4 godziny, rodzic jest zobowiązany pokryć koszt co najmniej jednego posiłku, który przypada w czasie pobytu dziecka w Przedszkolu.
Koszty wyżywienia dziecka w pełni pokrywane są przez Rodziców / Opiekunów, zgodnie z cennikiem podanym do ich wiadomości w terminach ustalonych w umowie o świadczenie usług edukacyjno – opiekuńczych.
 
ROZDZIAŁ V
Wychowankowie przedszkola
 
§ 12
Prawa dzieci
Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawo do:
bycia akceptowanym takim, jakim jest,
traktowania z szacunkiem i życzliwością,
spokoju i samotności, gdy tego potrzebuje,
snu lub wypoczynku, jeśli jest zmęczone,
rozwijania się zgodnie z własnymi predyspozycjami i we właściwym dla siebie tempie,
pomocy i ochrony ze strony personelu Przedszkola,
samodzielnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym zakresie pomocy, gdy jest potrzebna,
edukacji i zabawy oraz wyboru towarzyszy zabaw,
różnorodności doświadczeń,
zdrowego żywienia odpowiedniego do wieku dziecka,
odpowiednio do wieku i możliwości dziecka zorganizowanego procesu opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznego,
ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochrony i poszanowania godności osobistej dziecka.
 
§ 13
Zdrowie i bezpieczeństwo dzieci
W Przedszkolu nie wolno stosować wobec dziecka żadnych zabiegów lekarskich bez zgody ich Rodziców/Opiekunów, poza nagłymi przypadkami bezpośrednio ratującymi życie lub zdrowie dziecka.
Wychowankowie Przedszkola są ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka uiszczają Rodzice/Opiekunowie na początku roku szkolnego we wrześniu.
Z uwagi na bezpieczeństwo wszystkich dzieci:
do Przedszkola przyjmuje się dzieci zdrowe,
nauczyciel ma prawo odmówić w danym dniu przyjęcia dziecka do przedszkola lub powiadomić Rodziców/Opiekunów o konieczności niezwłocznego odebrania dziecka z Przedszkola, jeżeli stwierdzi, że dziecko ma widoczne objawy infekcji (np. katar, kaszel, zaczerwienione gardło, wysypkę, biegunkę, wymioty),
w sytuacji opisanej wyżej, do czasu odebrania dziecka z Przedszkola przez Rodziców/Opiekunów nauczyciel ma prawo odizolować dziecko na terenie Przedszkola od innych dzieci, zapewniając mu w tym czasie właściwe warunki i opiekę. Dziecko w związku z powyższym może w tym czasie nie uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych.
 
§ 14
Motywowanie dzieci
do przestrzegania zasad obowiązujących w Przedszkolu
 
Dziecko za dobre zachowanie i wyróżniające postępy może być nagrodzone:
ustną pochwałą nauczyciela,
drobnym upominkiem lub dyplomem.
Dziecko może być ukarane za świadome niestosowanie się do obowiązujących zasad w przedszkolu:
reprymendą – rozmowa z dzieckiem na temat niewłaściwego zachowania,
odsunięciem i pozostawieniem dziecka na krótką chwilę w neutralnym, spokojnym i bezpiecznym dla niego miejscu, odsunięciem od zabawy,
w miarę możliwości dziecka (niefinansowych) zobowiązaniem do naprawienia szkody,
czasowym ograniczeniem uprawnień do wybranych zabaw.
W Przedszkolu całkowicie wyklucza się stosowanie wobec dzieci przemocy fizycznej oraz psychicznej.
 
Rozdział VI
Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola
 
§ 15
Nauczycieli zatrudnia Dyrektor Przedszkola na podstawie umowy o pracę w oparciu o obowiązujące przepisy prawa pracy lub umowę cywilno – prawną.
Warunkiem zatrudniania na stanowisku nauczyciela w Przedszkolu jest posiadanie udokumentowanych kwalifikacji pedagogicznych do nauczania, zgodnie z wymogami określonymi przepisami Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Każdy pracownik zobowiązany jest znać i respektować prawa dziecka opisane w statucie.
Obowiązkiem każdego pracownika jest zapoznanie się z Konwencją Praw Dziecka i przestrzeganie jej postanowień.
Nauczyciel i pracownik pełniący funkcję pomocy nauczyciela odpowiada przede wszystkim za bezpieczeństwo i zdrowie powierzonych mu wychowanków podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie spacerów i wycieczek.
Nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowania, dąży do pobudzenia procesów rozwojowych.
W pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciel i pracownik pełniący funkcję pomocy nauczyciela współpracują z psychologiem, logopedą, pielęgniarką oraz innymi specjalistami służącymi pomocą w rozwiązywaniu problemów.
Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującym programem nauczania, odpowiada przed Dyrektorem za jakość i wyniki tej pracy. Do zakresu zadań nauczycieli należy:
Planowanie, prowadzenie i dokumentowanie pracy dydaktyczno – wychowawczej zgodnie z programem Przedszkola,
wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka,
prowadzenie obserwacji i diagnozy pedagogicznej mającej na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji w sposób ustalony Dyrektorem.
Nauczyciel współpracuje z Rodzicami/Opiekunami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo-edukacyjnych, ma prawo oczekiwać od rodziców takiej współpracy.
Nauczyciel dba o swój warsztat pracy i estetykę pomieszczeń Przedszkola.
Nauczyciel ma obowiązek niezwłocznie zgłaszać Dyrektorowi o wszelkich okolicznościach mających wpływ na bezpieczeństwo dzieci.
Dopuszcza się w Przedszkolu możliwość pracy wolontariuszy oraz odbywanie praktyk nauczycielskich przez studentów kierunków pedagogicznych.
 
§ 15a
Nauczyciele specjaliści
W przedszkolu zatrudnia się, według wyboru Dyrektora, nauczycieli pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologa, logopedę lub terapeutów pedagogicznych w łącznej liczbie nie mniejszej, niż określona przepisami ustawy Kara nauczyciela, w zależności od liczby uczniów uczęszczających do przedszkola na dzień 1 września każdego roku szkolnego.
 
Do łącznej liczby nauczycieli specjalistów, o których mowa w ust. 1) nie wlicza się nauczycieli posiadających kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnianych dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
 
 
Rozdział VII
Współpraca z rodzicami
 
§ 16
Przedszkole wymaga od Rodziców/Opiekunów przestrzegania obowiązku osobistego odbierania dzieci z przedszkola w godzinach pracy placówki.
Dzieci mogą być również odbierane przez inne pełnoletnie osoby na podstawie pozostawionego uprzednio w Przedszkolu pisemnego upoważnienia wystawionego przez Rodziców/Opiekunów i okazanego dokumentu tożsamości.
Pracownicy Przedszkola mają prawo i obowiązek odmówić odebrania dziecka przez osobę, której stan wskazuje na to, że nie zapewni dziecku bezpieczeństwa, w szczególności w stanie nietrzeźwym lub pod wpływem środków odurzających.
W chwili, gdy Rodzic/Opiekun lub inna osoba upoważniona j/w zgłasza odbiór dziecka nauczycielowi, wówczas osoba ta przejmuje na siebie odpowiedzialność za dziecko.
Rodzic/Opiekun każdorazowo jest informowany najpóźniej z 1-dniowym wyprzedzeniem o wycieczkach poza teren Przedszkola innych niż spacer po okolicy i ma prawo nie wyrazić zgody na udział dziecka w takiej wycieczce.
Rodzice/Opiekunowie  mają prawo do:
zapoznania się z planem pracy przedszkola,
uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat postępów, osiągnięć i niepowodzeń swojego dziecka,
uzyskiwania porad w sprawach wychowania i rozwoju dziecka,
uczestnictwa w zajęciach organizowanych celowo dla rodziców i dzieci,
udziału w otwartych uroczystościach przedszkolnych.
 
§ 17
2.   Do podstawowych obowiązków rodziców należy ponadto:
zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty (pantofle, szczoteczka i pasta do zębów, strój do gimnastyki, poduszka, kocyk), odpowiednią do pogody odzież,
terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu,
informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu (zwłaszcza, gdy przyczyną jest choroba),
niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych,
 przyprowadzać do Przedszkola wyłącznie dzieci zdrowe, niezwłocznie odebrać z Przedszkola dziecko, u którego dostrzeżone zostały objawy infekcji,
zgłaszać nauczycielowi/opiekunowi niedyspozycje (fizyczne i psychiczne) dziecka i wszelkie niepokojące objawy w jego zachowaniu, mające wpływ na funkcjonowanie w grupie (choroby, ważne wydarzenia rodzinne, lęki, obawy, emocje itd.);
uczestniczyć w zebraniach organizowanych przez Przedszkole.
 
Rozdział VIII
Finanse
 
§ 18
Środki potrzebne na działalność statutową przedszkola pochodzą:
z opłat wnoszonych przez rodziców, których wysokość określana jest przez osobę prowadzącą, a są to:
bezzwrotna jednorazowa opłata wpisowa,
miesięczne czesne płatne niezależnie od faktu przebywania dziecka w Przedszkolu,
koszty wyżywienia – płatne w razie korzystania przez dziecko z posiłków a także w razie braku poinformowania Przedszkola w sposób określony w umowie o planowanej nieobecności dziecka w Przedszkolu,
opłaty za zajęcia dodatkowe nieujęte w ramach czesnego,
z dotacji z budżetu gminy Rzgów,
innych dotacji, np. środków Unii Europejskiej,
z innych źródeł, jak np. festyny, wynajem bazy lokalowej Przedszkola,
środków finansowych osoby prowadzącej.
Rozdział IX
Postanowienia końcowe
Statut wchodzi w życie z dniem uzyskania przez Przedszkole wpisu do ewidencji przedszkoli niepublicznych Urzędu Miejskiego w Rzgowie.
 
 
 
    
Statut nadała w dniu 28 sierpnia 2014 r. aktualna osoba prowadząca przedszkole Klaudia Suchożebrska.
 
Statut zmieniła osoba Prowadząca Przedszkole Instytut Naukowo – Badawczy IURISPRO z siedzibą w Łodzi, w imieniu którego działa Prezes zarządu Magdalena Zapędowska:
z dniem 1 lipca 2022 r., dostosowując do zmian wynikających ze zmiany osoby prowadzącej;
z dniem 1 września 2022 r., dostosowując do zmian w ustawie Prawo oświatowe (art. 125a) i ustawie Karta Nauczyciela (art. 42d), poprzez:
– w Rozdziale IV Organizacja przedszkola dodanie § 9a „Zawieszenie zajęć i szczegółowa organizacja zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość”;
– w Rozdziale VI Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola dodanie § 15a „Nauczyciele specjaliści”.