Elementy pedagogiki leśnych przedszkoli. Inspirując się najlepszymi praktykami edukacyjnymi ze Skandynawii.

Nasz Ogród – Serce Przygody

Nasze przedszkole, położone w malowniczej okolicy otoczonej przepięknymi lasami, łąkami, polami, zjawiskowymi stawami i doliną rzeki Ner, stanowi idealne miejsce dla dzieci do odkrywania i nauki. Bliskość natury nie tylko uatrakcyjnia spacery, ale także umożliwia poznawanie flory i fauny regionu, oferując dzieciom niepowtarzalne doświadczenia na świeżym powietrzu.

Nasz przestronny ogród, rozciągający się na prawie 4000 m2 jest bezpieczną przestrzenią, w której dzieci mają możliwość swobodnej zabawy i nauki poprzez bezpośrednie doświadczenia na świeżym powietrzu. To tu, w otoczeniu przyrody, dzieci mają szansę na holistyczny rozwój, poznając świat wszystkimi zmysłami.

Co Nas Wyróżnia?

Uczenie w Zgodzie z Naturą

Przyjmujemy założenia pedagogiki leśnej, kładąc nacisk na naukę w harmonii z rytmem natury. Dzięki temu nasze przedszkole staje się miejscem, gdzie tradycyjna edukacja łączy się z niekonwencjonalnymi metodami nauczania, takimi jak język angielski i hiszpański, eksperymenty naukowe, zajęcia jogi oraz matematyka, wszystko to wplecione w codzienną interakcję z przyrodą.

Rozwój przez Zabawę na Świeżym Powietrzu

Wykorzystując potencjał naszego ogrodu, oferujemy dzieciom zajęcia, które łączą edukację z zabawą na świeżym powietrzu, co sprzyja wszechstronnemu rozwojowi – od kompetencji społecznych po umiejętności motoryczne.

Zdrowy Tryb Życia i Szacunek do Środowiska

Promujemy zdrowy styl życia, kreatywność, miłość i szacunek do środowiska naturalnego. Naszym celem jest wychowanie dzieci w duchu wdzięczności, współczucia i życzliwości.

Nasze Założenia Pedagogiczne

• Kontakt z Naturą: Codzienny kontakt z przyrodą jest dla nas priorytetem, ponieważ wierzymy, że bliskość natury ma kluczowe znaczenie dla zdrowego rozwoju dziecka.
• Holistyczne Podejście do Rozwoju: Nasza metodologia edukacyjna skupia się na wszechstronnym rozwoju dziecka, z uwzględnieniem jego potrzeb emocjonalnych, społecznych i fizycznych.
• Dziecko jako Odkrywca: Wspieramy naturalną ciekawość dzieci i ich potrzebę odkrywania świata, traktując je jako małych badaczy, którzy uczą się przez działanie.

Zobacz jak dobrze dzieci czują się w naszym ogrodzie: Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym.